Bienvenidos al nuevo proyecto bilingüe del colegio"La Santa cruz". Hemos sido seleccionados para ser colegio bilingüe para este año 2009/2010. Los colegios seleccionados han sido 25 en la Region de Murcia.Nuestro proposito es que toda la comunidad educativa estemos vinculados con el mismo con el fin de facilitar la labor educativa a diari0.El objetivo primordial de dicho proyecto consiste en que los niños adquieran competencias comunicativas en ingles desde el primer curso de primaria a través de una metodología basada en CLIL (Content and Language Integrated Learning).

¿COMO SE VA A REALIZAR ESTE PROCESO?

Proceso de aprendizaje bilingüe

por Rufina Pearson

referencia: artículo Volterra & Taeschner (1983)

En el proceso de aprendizaje gradual a través del cual un niño llega a ser bilingüe desde la temprana infancia se pueden distinguir básicamente tres estadios:

1. El niño tiene un sistema lexical que incluye pal abras de ambas lenguas. Palabras procedentes de ambas lenguas aparecen juntas en construcciones de dos o tres palabras. El niño no utiliza en forma clara las reglas sintácticas.

2. El niño distingue entre dos léxicos diferentes, pero aplica las mismas reglas sintácticas a ambas lenguas. Para casi todas las palabras de una lengua, el niño tiene una palabra correspondiente en la otra lengua. Las palabras provenientes de los dos léxicos no se encuentran juntas en una misma construcción.

3. El niño habla dos lenguas diferenciadas, tanto en léxico como en sintaxis, pero cada lengua asociada con la persona que lo usa: una persona, una lengua.

Poco a poco el niño empieza a detectar las diferencias sintácticas de cada lengua y la tendencia a etiquetar gente con determinada lengua decrece. El niño empieza a aceptar la posibilidad de hablar cualquiera de las dos lenguas con la misma persona. Cuando el niño comprende esto y habla fluídamente en ambas lenguas, ha llegado a ser verdaderamente bilingüe.

HABLAMOS DE FUTURO. Del futuro de nuestros hijos. Desde el Ceip la Santa Cruz queremos que nuestros alumnos, nuestros hijos puedan formar parte de ese futuro y que lo hagan de una manera protagonista, para ello toda la comunidad educativa hemos de implicarnos en esta nueva gran aventura que es la EDUCACIÓN BILINGÜE. De ahí el esfuerzo que desde todo el claustro de profesores vamos a realizar con el fin de desarrollar con competencia y con ilusión es proyecto.

¿POR QUÉ UNA EDUCACIÓN BILINGÜE?

“Está claro que la forma natural en que los niños aprenden su primer idioma puede

utilizarse para aprender otros idiomas… los niños están preparados para aprender

idiomas igual que los pájaros están programados para cantar o migrar, o las arañas para

tejer sus redes. La selección natural ha conformado el cerebro humano para que los niños

aprendan las estructuras gramaticales que los rodean.”

DAVID MARSH

(adaptado de Teaching with Foreign Languages).